Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kamuoyunun görüşüne sunulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredatta, matematik derslerinde algoritma-bilişim odaklı bir yaklaşım benimseniyor. Bu yaklaşım, matematik öğrenme ve öğretme süreçlerine yeni bir boyut kazandırmayı hedefliyor.
Yeni müfredat taslağında, matematik alanındaki beceriler dikkate alınarak ilkokul, ortaokul ve lise düzeylerinde kapsamlı bir program oluşturuldu. Programın temel prensibi, öğrencilerin matematiksel muhakeme, problem çözme, temsil etme, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme gibi becerilerini geliştirmeye odaklanmasıdır.
Yeni müfredatta, öğretmenlere programın yeni yaklaşımını anlamalarına yardımcı olacak ve sınıf içi uygulamalarına rehberlik edecek açıklamalar da yer alıyor. Bu sayede öğretmenler, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini ve problem çözme yeteneklerini desteklemek için daha etkili bir şekilde ders işleyebilecekler.
Matematik dersleri için belirlenen beş ana alan becerisi, programın temelini oluşturuyor. Bu beceriler, matematiksel muhakeme, problem çözme, matematiksel temsil, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme, ile matematik derslerinin içeriği ve temaları bu becerilere göre düzenlenmiştir.
Yeni müfredat, öğrencilerin merakını ve keşfetme isteğini ön plana çıkararak matematiği daha ilgi çekici ve anlaşılır hale getirmeyi amaçlıyor. Algoritma-bilişim odaklı yaklaşım, öğrencilere matematiksel düşünme becerilerini ve bilgisayar bilimi kavramlarını öğrenme fırsatı sunarak onları dijital çağın gereksinimlerine hazırlamayı hedefliyor.
